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War die Nationale Front in der DDR dasselbe wie die Volkskammer?
Nein, die Nationale Front und die Volkskammer waren nicht dasselbe in der DDR. Die Nationale Front war ein Bündnis von Parteien und Massenorganisationen, das die politische Einheit und Kontrolle in der DDR sicherstellen sollte. Die Volkskammer hingegen war das Parlament der DDR, in dem die Abgeordneten gewählt wurden und Gesetze verabschiedet wurden. **
Warum war es für die erste frei gewählte DDR-Regierung wichtig, sich auf eine breite Mehrheit in der Volkskammer stützen zu können?
Für die erste frei gewählte DDR-Regierung war es wichtig, sich auf eine breite Mehrheit in der Volkskammer stützen zu können, um ihre Legitimität und Autorität zu festigen. Angesichts der politischen und wirtschaftlichen Unsicherheit nach dem Zusammenbruch des Sozialismus war es entscheidend, das Vertrauen der Bevölkerung zu gewinnen und eine stabile Regierung zu bilden. Eine breite Mehrheit in der Volkskammer ermöglichte es der Regierung auch, Reformen und Veränderungen voranzutreiben, um die DDR auf dem Weg zur Demokratie und Marktwirtschaft zu unterstützen. **
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Die Volkskammer der DDR, Taschenbuch von Werner J. Patzelt,Roland Schirmer, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-531-13609-7Die Volkskammer Der Ddr, Taschenbuch Von Werner J. Patzelt,roland Schirmer, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-531-13609-7, Seitenanzahl: 47534,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichtenDDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichten , EinFach Geschichte ...unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und sieht sich als Ergänzung zu den eingeführten Lehrwerken und orientiert sich an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe will mit variabel einsetzbaren thematischen Bausteinen sowie vielfältigen Methoden und Sozialformen Angebote machen für einen abwechslungsreichen Unterricht: Jedes Heft bietet mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des jeweiligen Themas. Jeder Baustein umfasst kopierfähige Arbeitsblätter - jeweils verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form von ausführlichen Erwartungshorizonten. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel mit der entsprechenden Auflösung oder ein Spiel. Aus der Praxis - für die Praxis: Unser Anliegen ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das für den Unterricht nötige Hintergrundwissen bereitzustellen; daher ist die Ausführlichkeit einer wissenschaftlichen Abhandlung nicht sinnvoll. Für eine tiefer gehende stoffliche Einarbeitung sei auf die wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Bei der Verwendung der Bausteine gibt es keine bindende Reihenfolge, sondern es kann nach eigenen didaktischen Überlegungen eine Auswahl getroffen werden. Das Bausteinprinzip der Reihe bietet so flexible Möglichkeiten und erleichtert damit nicht zuletzt auch die Unterrichtsvorbereitung. Obwohl die Lehrpläne der Bundesländer unterschiedliche Schwerpunkte setzen, stimmen die zentralen thematischen Inhalte vielfach überein, sodass die Hefte bzw. Bausteine der Reihe EinFach Geschichte...unterrichten problemlos in allen Bundesländern zum Einsatz kommen können. , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Erscheinungsjahr: 201910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: EinFach Geschichte ...unterrichten##, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Abbildungen: einige Abb., Keyword: Lehrermaterial Schöningh, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Geschichte~Unterricht und Didaktik: Geschichte, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Ostdeutschland, DDR~Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~10.Lernjahr~11.Lernjahr~12.Lernjahr~13.Lernjahr~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GYM, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GYM RES SEK ABI, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Gymnasium, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die erste frei gewählte Volkskammer der DDR und ihr Beitrag zur Wiedervereinigung, Taschenbuch von Anne Giermann, GRIN, 978-3-668-00253-1Die Erste Frei Gewählte Volkskammer Der Ddr Und Ihr Beitrag Zur Wiedervereinigung, Taschenbuch Von Anne Giermann, Grin, 978-3-668-00253-1, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Armenien - Kunst, Kultur und Geschichte, Taschenbuch von DDR. Elisabeth Manndorff, Buchschmiede, 978-3-99139-837-0Armenien - Kunst, Kultur Und Geschichte, Taschenbuch Von Ddr. Elisabeth Manndorff, Buchschmiede, 978-3-99139-837-0, Seitenanzahl: 13814,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wurden DDR Flüchtlinge aus der DDR aufgenommen?
Wie wurden DDR Flüchtlinge aus der DDR aufgenommen? DDR Flüchtlinge wurden in der Bundesrepublik Deutschland in speziellen Aufnahmelagern untergebracht, wo sie medizinisch versorgt und betreut wurden. Sie erhielten finanzielle Unterstützung und wurden bei der Integration in die Gesellschaft unterstützt. Zudem konnten sie oft schnell die deutsche Staatsbürgerschaft erhalten. Es gab auch Programme zur beruflichen Qualifizierung und Sprachkurse, um den Flüchtlingen den Neustart in Deutschland zu erleichtern. Insgesamt wurden DDR Flüchtlinge herzlich aufgenommen und konnten ein neues Leben in Freiheit beginnen. **
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Mochten ehemalige DDR-Staatsbürger die DDR oder nicht?
Die Meinungen ehemaliger DDR-Staatsbürger zur DDR sind unterschiedlich. Einige Menschen haben positive Erinnerungen an die sozialistische Gesellschaft und schätzen beispielsweise die Sicherheit und Stabilität, die sie in der DDR erlebt haben. Andere hingegen haben negative Erfahrungen gemacht und kritisieren die Einschränkungen der persönlichen Freiheit und die politische Unterdrückung in der DDR. **
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Mochten ehemalige DDR-Staatsbürger die DDR oder nicht?
Die Meinungen ehemaliger DDR-Staatsbürger zur DDR sind unterschiedlich. Einige Menschen haben positive Erinnerungen an bestimmte Aspekte des Lebens in der DDR, wie zum Beispiel das soziale Sicherheitsnetz oder die Solidarität unter den Menschen. Andere wiederum haben negative Erfahrungen gemacht und kritisieren die politische Repression und die Einschränkung der persönlichen Freiheit. Insgesamt lässt sich sagen, dass die Meinungen zur DDR stark von individuellen Erfahrungen und Perspektiven geprägt sind. **
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DDR-Politiker
Erich HoneckerWalter UlbrichtEgon KrenzErich MielkeMehr Ergebnisse **
Kann mir bitte jemand bei Geschichte der DDR helfen?
Natürlich! Was genau möchtest du über die Geschichte der DDR wissen? Die DDR war ein sozialistischer Staat, der von 1949 bis 1990 existierte und auf dem Gebiet der heutigen Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen lag. Es war geprägt von einer starken Kontrolle durch die SED-Partei, einer Planwirtschaft und einer starken ideologischen Ausrichtung auf den Kommunismus. 1989 kam es zu einer friedlichen Revolution, die schließlich zur Wiedervereinigung Deutschlands führte. **
Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) ist eng mit der deutschen Teilung nach dem Zweiten Weltkrieg verbunden. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD eingegliedert wurde. Während der Zeit der Teilung entwickelten sich die beiden Staaten politisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich unterschiedlich. **
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Die 10. Volkskammer der DDR, Sachbücher von Bettina TüffersDie 10. Volkskammer der DDR war ein aussergewöhnliches Parlament. Als erste und gleichzeitig letzte frei gewählte Volksvertretung der DDR trat sie im Frühjahr 1990 an, um an der Vereinigung der beiden deutschen Teilstaaten mitzuwirken, die sich über vier Jahrzehnte im Kalten Krieg gegenübergestanden hatten. Ihr Auftrag war es, den Staat, dessen Bürger sie repräsentierte, schnellstmöglich abzuwickeln und sich somit selbst abzuschaffen. Diese Aufgabe musste von Abgeordneten bewältigt werden, die über keinerlei Erfahrungen mit der Funktionsweise des parlamentarischen Systems und seinen Arbeitsabläufen verfügten. Das Buch untersucht den Lernprozess der Neuparlamentarier und stützt sich dabei auch auf Videoaufzeichnungen der im DDR-Fernsehen live übertragenen Plenarsitzungen der Volkskammer. Welche Vorstellungen hatten die Abgeordneten von ihrer Aufgabe, woran orientierten sie sich? Wie traten sie auf, wie redeten sie, wie verlief die Arbeit in Plenum und Fraktionen? Konnte die 10. Volkskammer, wie manche Akteure rückblickend meinen, in der kurzen Zeit ihrer Existenz eine eigenständige parlamentarische Kultur entwickeln?.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Volkskammer der DDR, Taschenbuch von Peter Joachim Lapp, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-531-11299-2Die Volkskammer Der Ddr, Taschenbuch Von Peter Joachim Lapp, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-531-11299-2, Seitenanzahl: 31859,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Volkskammer der DDR, Taschenbuch von Werner J. Patzelt,Roland Schirmer, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 978-3-531-13609-7Die Volkskammer Der Ddr, Taschenbuch Von Werner J. Patzelt,roland Schirmer, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, 978-3-531-13609-7, Seitenanzahl: 47534,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichtenDDR: Sekundarstufe 2. EinFach Geschichte ...unterrichten , EinFach Geschichte ...unterrichten richtet sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer und sieht sich als Ergänzung zu den eingeführten Lehrwerken und orientiert sich an den Bedürfnissen des Unterrichtsalltags. Die Reihe will mit variabel einsetzbaren thematischen Bausteinen sowie vielfältigen Methoden und Sozialformen Angebote machen für einen abwechslungsreichen Unterricht: Jedes Heft bietet mehrere Bausteine zu interessanten Aspekten des jeweiligen Themas. Jeder Baustein umfasst kopierfähige Arbeitsblätter - jeweils verbunden mit einer einführenden Sachanalyse, methodisch-didaktischen Hinweisen und Lösungen in Form von ausführlichen Erwartungshorizonten. Am Ende jedes Bausteins befindet sich ein Rätsel mit der entsprechenden Auflösung oder ein Spiel. Aus der Praxis - für die Praxis: Unser Anliegen ist es, Lehrerinnen und Lehrern schnell und effizient das für den Unterricht nötige Hintergrundwissen bereitzustellen; daher ist die Ausführlichkeit einer wissenschaftlichen Abhandlung nicht sinnvoll. Für eine tiefer gehende stoffliche Einarbeitung sei auf die wissenschaftliche Fachliteratur verwiesen. Bei der Verwendung der Bausteine gibt es keine bindende Reihenfolge, sondern es kann nach eigenen didaktischen Überlegungen eine Auswahl getroffen werden. Das Bausteinprinzip der Reihe bietet so flexible Möglichkeiten und erleichtert damit nicht zuletzt auch die Unterrichtsvorbereitung. Obwohl die Lehrpläne der Bundesländer unterschiedliche Schwerpunkte setzen, stimmen die zentralen thematischen Inhalte vielfach überein, sodass die Hefte bzw. Bausteine der Reihe EinFach Geschichte...unterrichten problemlos in allen Bundesländern zum Einsatz kommen können. , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Erscheinungsjahr: 201910, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: EinFach Geschichte ...unterrichten##, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Abbildungen: einige Abb., Keyword: Lehrermaterial Schöningh, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Fachkategorie: Geschichte~Unterricht und Didaktik: Geschichte, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Ostdeutschland, DDR~Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~10.Lernjahr~11.Lernjahr~12.Lernjahr~13.Lernjahr~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GYM, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GYM RES SEK ABI, Bundesländer: BB BE BW HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schoeningh Verlag, Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Gymnasium, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Sekundarstufe II, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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War die Nationale Front in der DDR dasselbe wie die Volkskammer?
Nein, die Nationale Front und die Volkskammer waren nicht dasselbe in der DDR. Die Nationale Front war ein Bündnis von Parteien und Massenorganisationen, das die politische Einheit und Kontrolle in der DDR sicherstellen sollte. Die Volkskammer hingegen war das Parlament der DDR, in dem die Abgeordneten gewählt wurden und Gesetze verabschiedet wurden. **
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Warum war es für die erste frei gewählte DDR-Regierung wichtig, sich auf eine breite Mehrheit in der Volkskammer stützen zu können?
Für die erste frei gewählte DDR-Regierung war es wichtig, sich auf eine breite Mehrheit in der Volkskammer stützen zu können, um ihre Legitimität und Autorität zu festigen. Angesichts der politischen und wirtschaftlichen Unsicherheit nach dem Zusammenbruch des Sozialismus war es entscheidend, das Vertrauen der Bevölkerung zu gewinnen und eine stabile Regierung zu bilden. Eine breite Mehrheit in der Volkskammer ermöglichte es der Regierung auch, Reformen und Veränderungen voranzutreiben, um die DDR auf dem Weg zur Demokratie und Marktwirtschaft zu unterstützen. **
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Wie wurden DDR Flüchtlinge aus der DDR aufgenommen?
Wie wurden DDR Flüchtlinge aus der DDR aufgenommen? DDR Flüchtlinge wurden in der Bundesrepublik Deutschland in speziellen Aufnahmelagern untergebracht, wo sie medizinisch versorgt und betreut wurden. Sie erhielten finanzielle Unterstützung und wurden bei der Integration in die Gesellschaft unterstützt. Zudem konnten sie oft schnell die deutsche Staatsbürgerschaft erhalten. Es gab auch Programme zur beruflichen Qualifizierung und Sprachkurse, um den Flüchtlingen den Neustart in Deutschland zu erleichtern. Insgesamt wurden DDR Flüchtlinge herzlich aufgenommen und konnten ein neues Leben in Freiheit beginnen. **
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Mochten ehemalige DDR-Staatsbürger die DDR oder nicht?
Die Meinungen ehemaliger DDR-Staatsbürger zur DDR sind unterschiedlich. Einige Menschen haben positive Erinnerungen an die sozialistische Gesellschaft und schätzen beispielsweise die Sicherheit und Stabilität, die sie in der DDR erlebt haben. Andere hingegen haben negative Erfahrungen gemacht und kritisieren die Einschränkungen der persönlichen Freiheit und die politische Unterdrückung in der DDR. **
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Mochten ehemalige DDR-Staatsbürger die DDR oder nicht?
Die Meinungen ehemaliger DDR-Staatsbürger zur DDR sind unterschiedlich. Einige Menschen haben positive Erinnerungen an bestimmte Aspekte des Lebens in der DDR, wie zum Beispiel das soziale Sicherheitsnetz oder die Solidarität unter den Menschen. Andere wiederum haben negative Erfahrungen gemacht und kritisieren die politische Repression und die Einschränkung der persönlichen Freiheit. Insgesamt lässt sich sagen, dass die Meinungen zur DDR stark von individuellen Erfahrungen und Perspektiven geprägt sind. **
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Erich HoneckerWalter UlbrichtEgon KrenzErich MielkeMehr Ergebnisse **
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Kann mir bitte jemand bei Geschichte der DDR helfen?
Natürlich! Was genau möchtest du über die Geschichte der DDR wissen? Die DDR war ein sozialistischer Staat, der von 1949 bis 1990 existierte und auf dem Gebiet der heutigen Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen lag. Es war geprägt von einer starken Kontrolle durch die SED-Partei, einer Planwirtschaft und einer starken ideologischen Ausrichtung auf den Kommunismus. 1989 kam es zu einer friedlichen Revolution, die schließlich zur Wiedervereinigung Deutschlands führte. **
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Was ist die Geschichte der DDR und der BRD?
Die Geschichte der DDR (Deutsche Demokratische Republik) und der BRD (Bundesrepublik Deutschland) ist eng mit der deutschen Teilung nach dem Zweiten Weltkrieg verbunden. Die BRD wurde 1949 als westdeutscher Staat gegründet, während die DDR 1949 als ostdeutscher Staat entstand. Die beiden deutschen Staaten existierten bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990, als die DDR in die BRD eingegliedert wurde. Während der Zeit der Teilung entwickelten sich die beiden Staaten politisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich unterschiedlich. **
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